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8年级
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信息文章:为草稿创建大纲
信息文章:为草稿创建大纲
教案
信息文章:为草稿创建大纲
学生将继续他们的信息写作项目通过创建一个论文大纲在起草之前.
8年级
阅读 & 写作
教案
信息作文:修改
信息作文:修改
教案
信息作文:修改
学生将有机会通过添加来调整他们的写作, 删除, 或者修改信息论文草稿中的内容. 他们会使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤.
8年级
阅读 & 写作
教案
信息论文:编辑
信息论文:编辑
教案
信息论文:编辑
学生将有机会通过修改惯例和机制中的错误来加强他们的信息论文草稿. 他们会使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤.
8年级
阅读 & 写作
教案
信息论文:预写与研究
信息论文:预写与研究
教案
信息论文:预写与研究
学生通过研究收集信息开始他们的信息写作过程. 他们会使用图形整理器来记录重要的信息和来源,并思考如何呈现这些信息.
8年级
阅读 & 写作
教案
信息文章:写作前要有条理
信息文章:写作前要有条理
教案
信息文章:写作前要有条理
学生将通过整理他们通过研究收集到的信息来继续他们的信息写作项目. 他们会使用图形整理器来组织他们的想法,并将他们的研究笔记分成有意义的部分.
8年级
阅读 & 写作
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